Liebes Transfernetzwerk, heute schreibe ich euch mit zwei Veranstaltungsankündigungen 1.  Das WIE im Blick: Kernpraktiken von Aus- und Fortbildenden fokussieren - sich professionell weiterentwickeln (12./13. März in Freiburg) 2. 18. Bundeskongress der Zentren für Lehrkräftebildung und Professional Schools of Education (01.-03. Juli in Flensburg) Die zweite zuerst: auf dem BuKo werden wir als Netzwerk mit zwei Workshops zu Schulnetzwerken und Wissenschaftskommunikation vertreten sein und eine Netzwerkstatt anbieten, in der wir das Transfernetzwerk allen interessierten Personen vorstellen und Ideen für weitere Aktivitäten sammeln. Mitglieder des Netzwerks sind zudem an mehreren Symposien beteiligt. Alle Informationen zur Tagung findet ihr hier: https://www.uni-flensburg.de/zfl/buko2026 Ich hoffe, dass viele von euch die Gelegenheit für ein Wiedersehen nutzen werden! Bereits im März lade ich euch (und alle Interessierten, gerne weiterleiten!) herzlich ein zu der gemeinsam mit dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) veranstalteten Tagung: Das WIE im Blick: Kernpraktiken von Aus- und Fortbildenden fokussieren - sich professionell weiterentwickeln Termin: Do, 12.03.2026, 12:00 - 17:00 Uhr und Fr, 13.03.2026, 9:00 - 13:00 Uhr Ort:      Pädagogische Hochschule Freiburg, Aula Zielgruppen: Akteurinnen und Akteure der verschiedenen Phasen der Lehrpersonenbildung, Aus- und Fortbildende, Forschende und Mitarbeitende an ZSL, Seminaren, IBBW, Hochschulen, Mitarbeitende der Kultusverwaltung Die zweite Tagung "Das WIE im Blick" widmet sich zentralen Tätigkeiten von Multiplikator/-innen in Professionalisierungsmaßnahmen. Ziel ist es, in einer engen Verbindung von Wissenschaft und Praxis das Handeln von Aus- und Fortbildenden zu reflektieren, weiterzudenken und Impulse für die eigene Professionalisierung zu geben. Als Keynote-Speakerin begrüßen wir Daniela Rzejak (Universität Kassel) mit dem Vortrag „Merkmale wirksamer unterrichtsbezogener Lehrkräftefortbildungen und was sie für die Handlungspraktiken von Fortbildenden bedeuten können“. Die Workshops greifen zentrale Handlungspraktiken auf und bearbeiten sie praxisnah: - Fortbildungen mit Unterstützung von KI planen und absichern - Die Gruppe in der Fortbildung - Umgang mit herausfordernden Situationen im Fortbildungskontext - Reflexion und Entwicklung von Unterricht mit Videoclubs begleiten – am Beispiel inklusiven Unterrichts - Wie lernen Erwachsene? Konsequenzen für das Handeln von Fortbildenden - Kernpraktiken von Lernort-Koordinator:innen in der beruflichen Bildung - Core Practices als Bausteine von Fortbildungen zur Förderung evidenzbasierter Unterrichtspraxis Infos zum Programm, den Referent:innen und zur Anmeldung: https://www.ph-freiburg.de/index.php?id=8176 Herzliche Grüße Michael -- Dr. Michael Wiedmann Geschäftsführungwww.KeBU-Freiburg.de Handlungsfeld Bildungs- und Unterrichtsforschung Freiburg School of Education FACEwww.face-freiburg.de Referent für Forschung und Forschungstransfer Prorektorat Forschung und Nachwuchsförderung Prorektorat Transfer, Fortbildung und Digitalisierung Pädagogische Hochschule Freiburg KA 207 +49 761 682-779 michael.wiedmann@ph-freiburg.de www.ph-freiburg.de/forschung/wiedmann Pädagogische Hochschule Freiburg Kunzenweg 21 79117 Freiburg im Breisgau Meine Pronomen sind er/ihm. Gerne können Sie mir mitteilen, wie ich Sie ansprechen soll. Informationen zur Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten finden Sie unterhttps://www.ph-freiburg.de/datenschutz.html Sie können der Nutzung Ihrer Daten jederzeit per Mail andatenschutz@ph-freiburg.de widersprechen.